为提升形势与政策教研室全体教师授课水平。形势与政策教研室于4月25日下午在人文楼410、413分别开展了师生座谈会。
学生座谈会上，结合学生线上问卷调查情况以及现场学生代表座谈，学生们分别从教师的授课情况和课程建设方面给出了评价和建议。对形势与政策课程任课教师满意，并对课堂教学、实践教学等方面提出了合理意见和建议。
教师反馈会上，教师们结合学生们的反馈情况开展了交流，针对部分学生提出的问题和意见，授课教师在结合客观实际的基础上，也提出了相应的改进对策。教研室主任李达理要求全体教研室老师针对学生们的反馈意见，做好自我总结和反思，切实提升自身教学技能。
学生座谈会和教师反馈会达到预期效果，真正体现以学生为中心，从学生角度出发，充分发挥课堂学生主体地位，教师主导作用，提升课堂教学水平，切实推进形势与政策课程改革工作。
